Freiheit der Mathematik – Ein Plädoyer und ein Projekt für die Freude am Lernen
Wenn wir von Schule sprechen, reden wir meistens von einem System, das Inhalte vermittelt, Prüfungen organisiert und Abschlüsse vergibt. Doch viel seltener reden wir davon, was Lernen eigentlich ist – oder was es sein könnte. Wir haben uns daran gewöhnt, dass Lernen etwas Mühsames, Belastendes, oft sogar Qualvolles ist. Wer erinnert sich nicht an das …